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假如生活欺骗了你教案(学生习惯网课后,会不会觉得学校老师的课程更加乏味)

发布于:2024-07-15 15:46:07 来源:互联网

关键词:学生,网课,老师,习惯,乏味

这个不必担心。笔者觉得学生上网课是因为特殊时期(抗击肺传染)的特殊处理。

多年来,学生习惯了班级授课制。上网课是不得已而为之。而且网课不是对所有的学生都行得通。

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笔者谈一下网课的利弊:

【一】 、 学生能学习网课的是有一定学习能力的学生。

让有一定学习基础的学生上网课学习,是为了学生不会在寒假里荒废知识。像高三学生六月份高考,时间紧迫,必须努力。有不会的知识点上网学习能解决。初三学生六月末中考,学习也不能耽误了。如果开学延期,学生上网课学习,虽然没有班级老师教学得好,但是也算一种“补救”的办法。

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【二】、学习能力不强的小学生,在家长的看护下学习。

家长能力强的能给孩子指导。个别家长辅导不了孩子,我说这话,你别不信(笔者教小学)。就在今天上午十点钟我给家长打电话告知学网课,一位家长说他的手机是“老年机”,学不了。等开学让老师教课程;还有一位家长说,孩子上网课记不住,家长也没空监督。在家看看书,开学让老师教。

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【三】、班级授课制的好处我不用说,符合学生的年龄的特点。老师也能根据学生学习知识难易调整教学进度。针对不同学生因材施教。是老师强化了学生对知识的掌握的程度,这是网课无法代替的优势。

网课能解决一部分学生对知识的渴求,但对大多学习能力不强的学生来说没有老师教学学得好。这是不可争辩的事实。说什么老师讲课乏味,我很奇怪。网课是不是老师讲的?老师讲课比网课精彩的你是没见到。

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老师讲授知识,通过训练强化让学生牢牢记住知识点。这是网课无法比拟的。我想起2003年抗击“非典”那年,学生少上一个月课,开学后老师赶进度,强化训练。期末全以统考,成绩非常好。家长高兴地说“还是老师教得好,一点也没耽误学生学习”。

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