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教育大会心得体会(感恩教育心得体会300字)

发布于：2024-05-23 12:10:12 来源：互联网

感恩教育 感悟恩情

韦金红

现代家庭教育中存在很多“爱的误区”，许多家长只会一味地付出，不求孩子任何回报。而很多孩子也已习惯于接受，在家中就是“小皇帝”“小太阳”，在学校里目空一切，心里、眼里都只有自己，不知尊师敬长、关爱他人，这是典型的感恩意识缺失。

我国儿童教育专家郭建国教授说过：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他人，更不会主动地帮助别人。”因此，我在教学过程中会有针对性地、有计划地对学生进行感恩意识的培养，让学生懂得知恩，学会感恩。

在日常教学中，我充分挖掘教材中与“感恩父母”有关的德育资源，以便让学生潜移默化地受到感恩教育。例如，召开以“感恩”为主题的班会，引导学生讲述自己与父母之间的动人故事；课后，通过家校合作形式践行感恩教育，并根据家长的反馈，确定感恩教育的方向与重点，切实提高感恩教育的实效。

为了让学生学会感恩父母，我曾在一年级某班开展主题为“爱心护蛋，用心悟恩情”的活动。活动开始前，我通过QQ群、微信群、《家长倡议书》等形式向家长宣传“护蛋行动”的内容、要求和意义。首先，请家长帮助孩子准备一个鸡蛋，然后和孩子一起给鸡蛋“化妆”、取一个好听的名字，再利用各种辅助材料给鸡蛋做好安全保护措施。

活动开始后，学生每天都要护送“蛋宝宝”去学校，在学校期间要一直将“蛋宝宝”带在身边，一起做操、游戏、学习。在这过程中，我见过很多有趣的现象：有的学生每天给“蛋宝宝”洗澡，有的睡觉时还把“蛋宝宝”放在枕边，有的给裂开受伤的“蛋宝宝”包扎，有的给“蛋宝宝”设计了一个精致的房子，还配上小汽车等玩具……

活动结束后，我召开了“护蛋感受交流会”，学生们积极发言。有的说：“护蛋这几天，让我懂得了爸爸妈妈的辛苦，希望自己快快长大，决心做一个不让父母操心的好孩子。”有的说：“护蛋这几天，我每天都小心翼翼，连上卫生间都不敢让‘蛋宝宝’独处，生怕发生意外。照顾‘蛋宝宝’太辛苦了，以后在家我会多帮爸爸妈妈做家务。”

除了学生感触多多，家长们对于这个活动也有话说。有的家长说，自从“护蛋”后，孩子在家懂事多了，吃饭时也知道先给爷爷奶奶盛饭；有的说，现在孩子早上起床都不用父母催了；有的说，孩子在家会主动做一些力所能及的家务了，比如扫地、洗碗、洗菜等……感觉孩子们突然间长大了。

“护蛋活动”让学生获得“爱”与“被爱”的双重体验，体验父母照顾他们的辛苦，生发出对父母的感恩之情，并养成认真负责的好习惯，让每个孩子都怀着感恩的心回报社会。

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