gb500172017钢结构设计规范(钢承板规范)
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2024-03-15
小学生在校园被欺凌的事情屡见不鲜,面对现代的教育和社会形势,如果发生了欺凌事件应该晓之以理,绝对不能暴力解决问题!
首先,家长作为孩子的第一监护人,当孩子遇到欺凌事件的时候,要先调查清楚欺凌事件涉及的人员,然后调查清楚事情的起因,将事件告知校方的同时,要给孩子进行心理疏导,避免孩子今后效仿欺凌其他小学生,同时也要给予安慰,避免孩子因为欺凌后内心自卑,失去上学的自信,从而产生厌学;如果事件性质恶劣,并多次欺凌,建议家长可以考虑给孩子换个学校,这样对其身心发展都有好处;
其次,校方作为孩子小学阶段的教育工作,对孩子的三观要进行正确的教导,如果发生欺凌事件,校方脱不了责任。要对实施欺凌方进行严厉的教育,或者适当的惩罚,让其认识到事件的严重性,以免再生欺凌之心;对被欺凌的同学要加以安慰,老师和同学之间要配合,给被欺凌者提供一个温馨、和谐的班级学习环境,逐渐增强自信心,从新回到学生时代的天真、活泼!
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