关于职工全年月平均工作时间和工资折算问题的通知(养老保险单位不按照上一年度平均工资缴纳违法吗？如果违法反映给哪个部门)
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2024-02-17
小学五年级科学上册教案(大象版五年级科学上册研究弹力是怎样产生的实验教学设计)
发布于：2024-02-17 16:40:11
来源：互联网
科学概念：弹力是物体形状改变产生的要恢复原来形状动力；橡皮筋的弹力越大，作用时间越长，小车运动的距离越远。
过程与方法：用橡皮筋给小车安装动力；做橡皮筋绕的圈数与小车行驶距离关系的实验。
情感、态度、价值观：认同认真实验、收集数据、进行解释的重要性。 【教学重点】做橡皮筋的圈数与小车行驶距离关系的实验。 【教学难点】数据的整理和解释 【教学准备】实验用小车一辆、细橡皮筋几根、细线、测量距离的绳子
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