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三年级音乐上册教学计划(孩子三年级不会写作文,怎么办)

发布于:2024-01-10 12:10:05 来源:互联网

孩子在一二年级的时候,要求简单的写话。到了三年级,学习写作文。有些孩子产生了畏难情绪,怎么办?

1.多观察。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“观察对于儿童之必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物必不可少一样。在这里,观察是智慧最重要的能源”。多观察,不仅能培养孩子的观察力,还可以使孩子变得聪明起来。家长在周末、假期的时候,可以带孩子出去玩,和孩子一起观察大自然,观察周围事物。植物的根、茎、叶、花、果各是什么样子的,动物的外形是怎样的,它的头、胸、腹有何特点,眼、耳、鼻、嘴怎么样,它有什么本领。在家也可以观察,观察爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的外貌特征,家里有什么小花、小草都可以进行观察。观察后还要让孩子练说,在说的时候,要注意顺序。

2.多阅读。孩子在观察的基础上,还要进行广泛的阅读。孩子除了要把教科书上的文章阅读好,还要进行课外阅读。三年级的孩子年龄小,不会写作文可以读一些作文选。不过,人们对作文选褒贬不一。作为一个三年级的孩子来说,阅读作文选还是很有必要的。作文选上的文章,是同龄孩子写的,比同龄孩子的水平偏高一点,正适合孩子阅读、学习。孩子在阅读作文选时,好的文章、片段要能背诵上来,也可以摘抄下来,以备后用。孩子还要阅读一些适合孩子年龄特征的儿童书籍,有一些必读书,还有一些推荐书。孩子在阅读课外书籍时,要做到精读与泛读相结合,可以收到良好的阅读效果。

3.多练写。孩子除了观察、阅读以外,还要多进行练习写作。可以让孩子写日记。写日记也不必天天写,可以写孩子看到的、听到的,还有孩子亲身经历过的事情都可以写,也可以写观察日记。孩子在学习当中,有什么收获、体会,都可以作为写作的材料。再加上孩子每周在学校里写的作文,数量应该是很可观的。如果孩子在作文之前,都能让孩子先说一说,然后再去写。做到说写结合,读写结合,孩子的习作水平能提高得更快。

只要让孩子多观察、多读、多写,孩子慢慢就会写作文了,并且孩子的作文水平会不断进步。

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