首页 - 生活 > 李强365K12正式上线,亿万学子的福音!

李强365K12正式上线,亿万学子的福音!

发布于:2018-05-04 15:35:00 来源:综合

今天,欧洲网分享来自综合的“李强365K12正式上线,亿万学子的福音!”,希望大家喜欢。

5月3日,李强365又一大动作——K12板块正式上线,大规模的品牌投放也随之进入市场。这是李强365APP继原来的八大核心板块之后,新增的又一核心板块。随着K12的上线,李强365APP已经成为一个集青少年教育、职业教育、专业技能教育等多板块于一体的全方位综合性教育平台。

在中国教育体制下,K12是指小学6年,初中3年和高中3年共12年的中小学基础教育阶段。

市场广阔、缺少代表——中国K12在线教育的现状

根据艾瑞咨询的数据显示,2016年,中国在线教育市场规模为1560.2亿元,同比增长27.3%,预计到2019年将超过2600亿元。

随着经济水平的不断提高,国内中产阶级在过去十年里完成了崛起,越来越多的家庭群体开始重视基础教育并进行大量教育消费投入。K12教育已经成为了在线教育细分垂直领域中增速最快,成长空间最大的一环。

同样来自艾瑞咨询的报告指出,K12教育用户规模将在2018年超过高等学历教育和职业教育,未来五年复合增长率约为25%,到2020年,我国K12在线教育市场规模将达1100亿元左右。占据整个在线教育行业约五分之二的市场规模。

而目前国内在线教育机构8000家左右,整个行业并没有出现过一个占据绝对市场优势的产品,K12在线教育成为了“不断被冲锋,但却最难拿下的山头”,冰火两重天的K12在线教育亟需找到新的方向。

与此同时制约K12在线教育行业发展的主要瓶颈问题也渐渐浮出水面:

其一,目前在线教育中的K12普遍是面向家长,而最终的用户体验是学生,两者的协调平衡两者比较困难;

其二,现有的教学平台只是将线下的课堂搬到线上,一节课半小时以上,没有考虑学生的接受习惯和时间限制,课程不够精炼;

其三,优质教师是重要资源但区域分配不均,已有的信息化教育资源较为分散,未形成体系化。比如当前三四线城市学生对于课外辅导需求强烈,但当地优秀师资很有限。

填补市场缺陷,李强365K12把互联网+教育做到极致

在目前K12教育普遍只是将线下课堂搬到线上,没有打造核心竞争力和变革教学方式的情况下,李强365K12教育强势袭来,专注、极致、快速,填补市场缺陷,掀起教育狂澜。

「专注」即雷军提出的互联网创业的七字秘诀之一:解决用户的一个迫切需求。李强365K12产品,让穷人为孩子补得起课,让富人为孩子陪的起时间,解决无数父母孩子望“教”兴叹的痛点。让全国各地的孩子,不管是新疆、内蒙古、西藏还是其他偏远地区,只要有手机,就可以与北上广一线地区的孩子享受同样的教学内容和教育资源,真正做到有教无类。

「极致」即在功能点上做到所有同类产品的极致。极致是互联网产品的核心,只有极致才能超出用户的预期,才能形成口碑,才能顺利走向市场走向用户。

据李强365K12板块的负责人介绍:目前上线的K12教育板块,线上课堂的老师来自北京十一学校、清华附中、人大附中、翠微中学等全国知名学校,海量一线名师,用鲜明的风格和幽默风趣的上课方式提供最精品的课程。

而且课程内容因地制宜,适应互联网化的特征:以单元和核心知识点为划分方式,小学课程时长严格控制在8分钟以内,初中课程严格控制在15分钟以内; 超浓缩的知识点精讲,保证课程质量,也避免给学生带来乏味感;同时所有知识点没有任何遗漏,完全满足学生的个性化需求。

「快速」:互联网时代,用户需求变化比较快,而且竞争也比较激烈,快速的开发,容易适应整个市场的节奏,对问题的快速反映,也更容易为用户提供更好的体验。

李强365拥有强大的技术运维团队和内容运营团队,中科院博士、德国莱比锡大学博士等技术大牛和专业大咖坐镇带领,数十位研发人员全心开发和维护,随时高效解决任何可能出现的问题。

少年强则国强,李强365K12真正做到有教无类

今日之责任,不在他人,全在少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。梁启超的《少年中国说》至今读来依旧振聋发聩。

九百六十万平方公里的祖国土地上,每一个地方的少年都能接受平等而高质量的教育,都能享受最顶尖的教育资源才是少年崛起的有力方式。

《万历十五年》中有句话:很多细枝末节的革新和变化,都足以搅动日后的江湖波澜。李强365K12在线教育,在系统上的创新、在细节上的死磕、在教学方式上的变革、在教育资源上的整合正在掀起在线教育的又一风暴。让教育这个古老职业回归有教无类和因材施教的初心,未来值得我们期许。

咨询热线:400-9009-365

更多精彩内容,请识别二维码

郑重声明:本文版权归原作者所有,转载文章仅为传播更多信息之目的,如有侵权行为,请第一时间联系我们修改或删除,多谢。

相关文章