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全国中小学教师信息管理系统(中小学教师怎样实行＂县管校聘“？对教师有哪些影响？)

发布于：2024-07-08 17:34:13 来源：互联网

中小学教师实行＂县管校聘＂管理是大势所趋，形势所迫，国家所需，将对义务教育教师进行新一轮的管理改革。不是大家想不想，要不要的问题。中共中央国务院的顶层设计安排，到2022年（还有4年时间）将全部实施县管校聘＂管理制度。

部分省市已经开始实行，如山东省，浙江省，海南省。走在全国前列的山东省，在2015年就开始实施，並决定2019年全省覆盖推行县管校聘。

县管校聘，关键是管，重点，难点在聘。管是聘的保障，提供政策支撑，解决事权，人权，财权统一，

聘是落实执行。两者紧密联系。

一，怎样开展聘任（校长和教师岗位竞聘）？

1，县级教育，编办，人社部门首先核定全县各学校编制数。（教职工总数，学校领导配置，专任教师岗位数，工勤人员等）

2，县级教育，人事部门首先聘任或认命各校校长。与校长商定组建学校领导班子。

3，学校领导班子研究制定竞聘实施方案，报县级教育主管部门审核批复后执行。

4，公示后公开进行竞聘。

一般首次竞聘均在本校原教师中进行，根据实际情况和批复方案，保留原校教师，或95％的原校教师。（报批方案提前已确定）。

二，学校实行竞聘对教师的影响。

1，竞聘留原校，可能原岗位有所变动。

2，也许留原校，但因中，高级岗位职数少，可能降聘。（本人不愿意，也许离开原校到其它学校参聘）。

3，本校落聘，（也许有岗位，学校认为你不适合，不同意聘任你），退回县级教育部门另行安排到其它学校参聘。

总之，学校开展竞聘，竞争上岗对教师们冲击是很大的。会产生诸多矛盾，都有待县级教育主管部门加以解决。

三，竞聘后的任职时间及考核。

一般一个聘期为3年。每学年应进行一次考核，一个聘期结束应进行综合考核。

1，每学年县级教育，人事部门要对所聘任或认命的校长（含主要班子成员）进行全面履职考核。

2，学校班子要对全体教职工进行任职全面考核。

四，学校全体教职工对校长及主要班子成员的监督措施。

根据相关法律法规，学校必须建立工会组织，建立健全教职工代表大会制度。切实行使民主管理和监督的权利。防止校长滥用职权。

最有效的办法就是每学年对校长考核时，由工会牵头，召开教职工代表大会（或全体教职工大会）对学校长，主要班子成员进行民主评议和测评。

根据评议情况和测评结果，综合给予定格。（优秀，合格，基本合格，不合格）。

提出建议，奖励，调整调离，罢免等。

评议综合情况书面报送县级教育主管，人事部门，作对校长的考核

参考依据。

总而言之，教师们应有接受挑战的思想准备，接受即将到来的新一轮洗理。

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