个人述职报告ppt范文(述职报告PPT该怎么设计?有什么建议吗)
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2024-03-08
我的孩子也是上三年级,数学考试每次在95分以上,分享一下个人的经验。
第一,理解能力很重要。现在的数学计算其实并不难。最主要的是能理解题意,真正理解题的含义,做起题来事半功倍。孩子开学的时候,校长在开学大会上就提到这一点,一定要培养提高孩子的阅读能力和理解能力,所谓得语文者得天下,数学现在也不是单纯的考计算。而是要先理解题意,所以如何能快速的读懂题,读完之后能理解要考什么,这才是做题的关键。
第二,基础一定要扎实,书本上的知识一定要充分吸收,真正考试的时候,超纲题并不多。家长在课后辅导时,多注意课内的基础知识,如果发现课内的知识还有没消化吸收的。一定要及时处理。之后再考虑拓展深层次的内容。如果基础不扎实,刷再多题也没用。 考试的时候95%都是课内知识,如果基础扎实,考90分以上没什么问题。
第三,着重培养孩子解题的思路,好多问题是有一定规律的,家长需要做的就是帮孩子找到这个规律。而且最好能与现实相联系,说白了学是为了用,学数学不要就在数学这个圈里转,其他学科的知识也要相联系运用,比如说学几元几角几分的时候,我们可以带孩子去超市购物。给他一个真实的环境,让他体验。这样比单纯的让孩子看书上那几张图,更容易理解吸收这部分知识。
第四,孩子做作业时,家长发现错题,不要急于纠正或者发火。而是要把这些错题记录下来。反馈给老师。之后让孩子再做一遍。从而找到原因,是真的不会还是粗心大意?如果每个家长都这么做,老师就会从反馈中找到最薄弱的地方,再次讲解。
第五,培养孩子的专注力,写作业或者做题的时候规定时间。我的孩子在做作业之前,我会让他先看一下作业,根据他个人的能力算出写这些作业大概需要多长时间?之后定表,看在规定的时间内能否写完。如果没有一个时间限制,指望这么小的孩子自律,那不太可能。最后作业会写的拖拖拉拉,而且正确率还不一定高。因为我们成年人,也不可能做到多么自律。所以不要指望孩子能非常自律。
第六,有针对性的做题、拓展。个人不太建议大量的刷题,作业本来就不少,再加上课外大量的刷题,很容易让孩子产生逆反心理。所以做题时挑选有代表性的题来做,比如说孩子的加减法已经没问题,但是乘除法不太好,就不要再做加减法,而是做一些乘除题,挑有代表性的,孩子平时易错的题来做,也要有一定量的限制,不要买一大堆练习册放在书桌上,孩子看了肯定头疼,做题在精而不在多。换位思考一下,如果让你每天不停的、大量的工作你是否愿意呢?
最后就是家长的坚持。一二三年级是一个非常关键的时期,如果孩子在这一时期能养成良好的学习习惯,以后基本不用再怎么管。所以这个时期我们当家长的需要付出,坚持,给孩子多一些鼓励,支持与肯定,才能有收获。
以上是个人经验分享,希望对你有所帮助,也希望大家留言讨论,为了孩子共同进步。谢谢!
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