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初中语文阅读理解的技巧和方法(初中孩子的阅读理解太差怎么办)

发布于:2024-06-30 13:58:11 来源:互联网

初中孩子阅读理解太差怎么办?我是语文老师,谈不了英语阅读理解,只能谈谈语文阅读理解。

其实问题就出在字面上,一是阅读的问题;二是理解的问题。

1.不阅读。当然不是指完全不阅读,而是指阅读量太小,小到几乎可以忽略不计。

阅读范围太窄。有些孩子也看课外书,但只看浅薄的、低幼的、娱乐的等内容,只要涉及到动脑的往往敬而远之,这样的阅读也和不阅读无甚分别。2.不会阅读。当然不是指不识字,或词汇量少的那种,而是指不知道阅读形式,不能根据文章(书籍)类型进行有针对性的高效阅读。

阅读的基本步骤大致分九步,分别是:通读——回忆——追问——分解——寻读——复述——运用——输出——重温,不少初中的孩子只知道第一步通读,仅仅是把一篇文章从头到尾读上那么一两遍,认真的读个三五遍,就以为是在阅读了。

阅读步骤加以组合,可以形成概览式、批注式、摘要式、结构式、感悟式、传授式、行动式等多种阅读方式,各有其具体特点和适用范围,加以灵活运用自能事半功倍。

(阅读步骤和方式,可参见剑客谈教育头条号文章,此处不作赘述)

(怎么找基本点,限于篇幅,也不便展开。详见剑客谈教育头条号文章)

阅读,最需要有淘金式思维。阅读一本书、一篇文章,都不能全盘接受作者的观点,而是要不断地跟作者论争,真正淘取自己需要的知识,以解决自己的问题为阅读的出发点和落脚点。

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