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从业人员健康管理制度和培训管理制度(学校的分班制度有何意义?是否对成绩一般却努力的学生不公平)

发布于:2024-01-31 15:46:04 来源:互联网

教育的原则:适合的是最好的。

记得从普通中学,调省一级重点高中,校长交给我一个任务:带6个高一班,推出的 成绩最差者,组成的一个班。

当时,给我班的政策:1、任课老师配备最強的。2、周末可补课,老师补课费,由学校付。其他班根据市里要求,是不能䃼课的。3、其他工作,要求班主仼负责。

经过两年老师、学生、家长的共同努力,在高考中,全班升学率90%以上。哪可是88年,全国才招68万大学生。

由此可见,分班是否有利学生,关键看:怎么分,怎么配教师,怎么调动学生学习积极性等具体操作。

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