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一年级英语下册(小学英语语感该如何培养)

发布于:2024-01-20 13:58:03 来源:互联网

我们家孩子6岁时,我们去国外玩,她就当我们的小翻译。孩子的听力和口语远远的超过了我,当时就有2500词汇量了。这让我感到既欣慰,对自己又汗颜。很多家长肯定都比较关心,孩子的英语语感的培养方法,那我就以我们家的孩子为例说说吧。一己经验,仅供参考。

一、不要太迷恋培训机构

英语的听说是一个长期坚持的过程,再好的培训机构再好的课程,也都是短短的课堂时间,可以弥补我们不会的知识点,英语听说不会一蹴而就,英语听说的环境还要靠家长自己创造。我们试想,我们的孩子说汉语,有谁去特意报培训班了。不是随着一声“爸爸、妈妈”后,孩子会说的话越来越多,能听懂得也越来越多。究其原因是什么,孩子有个很好的汉语环境。

二、给孩子创造英语听说环境,如果夫妻双方都是哑巴英语也别太过自责

创造英语环境,当然最好的方式是孩子的父母英语听说过硬,日常中就能同孩子交流,这样孩子的英语听说能力,自然不会差,但毕竟这是少数。如果夫妻双方都是哑巴英语也别太过自责,我们也只能通过别的方式弥补。孩子在很小的时候,哪怕是不会说话时,就给孩子听英语儿歌或者简单的英语小故事,培养孩子的英语语感。这些资料网上很多,但要注意质量。用标准的英语,至于是英式英语还是美式英语,我认为关系不大。小孩子都喜欢看动画片,直接看英文动画片,不看中文的。有的家长可能想,孩子根本看不懂那怎么办?事实上,我们不要小看孩子,英语的动画片孩子同样看得津津有味。看过的英语动画片,把它的音频拷贝到手机或者MP3中,没事的时候,放给孩子听,只要是孩子喜欢的动画片的声音,听到时,她都会手舞足蹈。当孩子大一点的时候,可以购买分级读物书,配点读笔朗读。现在很多书籍都带朗读笔,孩子可以边看书,边用笔点读。如果还想报英语培训班的话,就报一些简单的能提高孩子兴趣的口语听力班型,不以学英语知识点为目的。或者孩子上幼儿园时选择有外教的班级,虽然这样的幼儿园价格很坑人,但是老外带着孩子蹦蹦跳跳的玩,确实是非常好的英语学习环境。普惠之后,有外教的幼儿园基本消失了。也许有的家长可能会觉得,这样会不会影响孩子将来的母语。通过我们的实践经验证明,我们还是多心了,无论我们如何创造英语环境,孩子的母语增长速度还是远远的超过英语。

三、家长英语不好,那就从其它的方面做做工作吧

给孩子做好后勤保障,英语动画片、音频一段时间后及时更新。根据孩子听、说的情况,选择点读书籍。如果家长英语实在不好,句子说不全,那就以词组或者单词的形式与孩子做游戏。比如:和孩子捉迷藏,你藏在客厅,书房,窗帘后,这些单词你可以自己先熟悉熟悉,边玩边和孩子说,孩子非常容易记住。再比如:准备一些英语打印的单词,什么天空飞的动物,地上跑的动物,水里游的动物,每人说一个,说不出来就有点小惩罚等等。

反正,通过上面的一些方法,我对孩子目前的英语水平还算是挺满意的。

最后,和各位家长说一下,什么样的方法,都需要持之以恒,三天打鱼,两天晒网都是做的无用功。欢迎各位批评指正!

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