温秋水：为往圣继绝学为学生负责任

今天，欧洲网分享来自中新网的“温秋水：为往圣继绝学为学生负责任”，希望大家喜欢。

《荀子·劝学》中说：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。”这句话反映出思维方式和学习方法的重要性，也启发着人们不仅要埋头苦学，还要抬头巧学，“世界这么大，应该去看看。”

在极富想象力和创造力的美术教育领域，常有一些新鲜事吸引着众人视野，引爆着焦点话题。这不，北京秋水画室采用“智能美术学习法”引发的“升学效应”，被社会各界传为美谈。2014年，秋水画室与北京大兴旧宫中学联手育才，18位美术零基础学生一举考上本科，而他们的美术学习培训时间仅为69天！2014年北京市大兴区联考第一、第二名，都出自秋水画室，这两位美术骄子同样都是零基础学生，利用周末时间参加秋水画室培训而实现艺途“进阶”的。2016年1月，秋水画室北京联考揭榜，其中合作单位北京旧宫校区通过率达100%，赢得“满堂红”……

秋水画室是怎样的一家美术培训机构？它是如何聚集起名气和人气的？“智能美术学习法”究竟有哪些独特之处？新美术教育创新开拓者温秋水有着怎样的人生经历和教学理念……带着这些好奇和疑问，记者日前专访了秋水画室创办人温秋水校长。

关于温秋水

记者：在美术教育界，“秋水画室”的品牌逐步深入人心，拥趸日渐增多。就“秋水”一词来看，给人以寥廓和唯美的意境，与美术的内涵神韵相得益彰。能介绍一下这名字的由来吗？

温秋水：“秋水”之名，在秋水画室官方网站上作出了阐述。是这样写的：吾幼时家贫，学资乃进山釆脂而得，每每早起进山，观山高水低，尤以秋为最；魂牵梦绕，吾常追抚，遂以秋水名；后知“滕王阁序”，其意宏伟，甚合吾意，恒用之。

就秋水画室而言，我更多的希望有人从中受到美术教育的熏陶，掌握先进的美术学习运用方法，濡养美的情操和灵魂，真正在美学美育中给自己带来一个品质人生。

记者：从您的简历中不难看出一个寒门草根的逆袭之路，当职业画家、创办画室培育人才，您都做得非常成功，有什么心得和秘诀跟大家分享？

温秋水：说到成为一个有点成就的画家，我想自己跟大多数画家都有同样的原动力，那就是“兴趣”。我出生在偏远山区，自幼酷爱画画，从信手涂鸦发展到临摹仕女图和连环画，感到那是天底下最有意思的事情。后来到城里上学，修的是自己喜爱的美术专业，所谓“术业有专攻”，致使为自己当职业画家、能画出一些还比较受热捧的画作来打下了坚实的基础。

说到创办画室培育人才，我想那已延伸出一份责任，那就是让学子们少走弯路和冤枉路，少走我年少时走过的漫漫辛苦路。

记者：那时“辛苦”二字从何谈起？

温秋水：我学画之初，没有老师指导，是自己摸索的，称得上是“野蛮生长”，那时渴望有人教导和指引。后来如愿以偿从学府中掌握了画画专业技能，并做了职业画家。但我觉得自己反而高兴不起来。因为有更多的人需要在绘画中“熬”出来，因为绘画中形体、结构、解剖、感受、整体等抽象的概念，很少有人能讲得具体清楚。在一段时间里，画画带给我的不是一种享受，而是一种折磨。

这我就开始认真反思了，艺术应该是能让人快乐的，艺术应该是给人以涵养的，一定是哪里出了问题，才让一些人学的艰难、守的艰难。

那么，究竟有没有一种方法，可以让每一位从来没有拿过画笔的初学者，在短时间内就能体会到绘画带来的快乐与自信，而不像现在有的美术基础教学那样，得用上近十年，甚至更长的时间。

经过多年来的研究与教学实践，在总结前辈的教学经验基础上，经过实践检验，终于得以形成一套独特的“智能美术学习法”。

记者：据了解，您研究出“智能美术学习法”后，并没有急于把它拿出来，而是经历了一段观察、实践、修正的过程，这跟当前不少教育机构边推产品边提升、迅速市场化的作派是不同的，对此您是怎么考虑的？

温秋水：我们本着的是“为往圣继绝学”、为学生负责任的态度。艺术是来不得浮躁和急功近利的，这也不是我们的出发点和落脚点。我们要的是真正拿出一种靠谱的、过硬的学习方法，真正让更多的人受益。

在推出“智能美术学习法”之前，曾有同学和朋友好意提醒我：你把画室最核心的机密公之于众，不怕画室失去竞争力吗？我对他们的回答是：这没关系，以自己学画的切身感受让立志于想学好绘画的人每一个人都能轻松快乐地学好，对中国的美术基础教育事业实实在在地做出贡献，那我的愿望就达到了。

图为秋水画室“全家福”

关于“智能美术学习法”

记者：“智能美术学习法”的主要特征是什么？

温秋水：顾名思义，就是让每一个人都能简单轻松学会画画的方法。有些老师常说，绘画需要天赋，需要大量的积累，“智能美术学习法”将改变这一传统看法，使绘画学习变得简单易学。

“智能美术学习法”的主要特征是把复杂的问题简单化，它把绘画造型这项高难度与高智商的活动，简化为简单易学的几个模块训练。由于量化了这个模块的训练时间，改变了传统教学中训练量的盲目性和模糊性，使每一位学员在短短几个月的训练中就能突破各个模块(造型因素)，轻松获得造型能力，大大缩短了造型训练时间。

记者：听说“智能美术学习法”成就了许许多多的零基础学员，让他们从“门外汉”变身“行家里手”。零基础真的可以很快就能上手画画吗？

温秋水：这是当然的。从零开始，是这套学习方法最令人着迷的地方，我们遵循从易到难、循序渐进的原则。从零开始的学员按照设定的顺序跟着画，有基础但有欠缺的学生也可以单独进行某个模块的训练，以达到查缺补漏的功效。

记者：看到了《智能美术学习法》的专著，其中提到50张作业、用时300小时就能掌握写实素描，这其中有哪些决窍吗？

温秋水：说是决窍，其实按步骤走就可以了。这涉及详细的专业层面的东西。

比如说素描教学，分为明暗训练、形体结构训练和全因素训练三个阶段，全程训练大概需要一到两个月时间。素描是一切造型艺术的基础，因此它是我们绘画训练的重点。我们把它视为一项系统工程，根据把复杂的问题简单化的原则，以训练学生视觉感受力和表现力为核心。

在很多人的印象中，万事开头难，学习绘画少不得先了解这样那样的理论，遵循这样那样的步骤。但秋水画室的“入门课”却只需要人与生俱来、接近本能似的两个字：“直觉”。

“直觉先行”的目的，是防止理性的东西先入为主进入人的大脑，阻碍感性的发展。换句话说，学员只要视觉、智商没问题，不需要直觉之外的任何知识就可以使用铅笔画出像样的素描。

人脑也像电脑一样，运行一个程序时很快，很简单，但同时运行两个程序时就慢得多了，同时运行三个、四个就该死机了。“智能美术学习法”就是把复杂的问题简单点、再简单点。

另外，传统的素描学习方法是学完石膏几何形体学静物、学完静物学石膏人像。我们通过“智能美术学习法”，让学员从石膏几何形体直接过渡到石膏人像。原因很简单，“智能美术学习法”注重训练学生的造型能力，学生具备了造型能力，不仅可以画好人物，还可以画好静物及所有物体。这样一来，静物阶段就可以忽略不计了。

再说说色彩教学。有了素描训练的基础，特别是明暗的训练，色彩训练显得容易多了。核心是训练学生对色彩的观察感受和表现的能力，我们也把它分成调色训练、单体三笔颜色训练、小色调训练和变调训练四个训练阶段。还有速写训练，注重训练人的手、眼、脑的协调，并且是其他训练的巩固和统一，让人越画越像，越画越能找到感觉。

记者：不少人参加画室的智能美术培训，是冲着高考去的，这对通过高考很有帮助吗？

温秋水：对美术学子来说，掌握造型能力是“立身之本”，也是通过美术高考的必备技能。我们采用的模块训练，能让人快速获得良好的造型能力。如此一来，通过目前的美术高考便不在话下了。

与行业中一些画室为高考和利益而开展的教学方法不同的是，我们的“智能美术学习术”从艺术教育的本质出发，让学员在掌握造型能力的过程中，感受新奇的方法，产生自信和成就感，不仅是为了高考而高考。

因为我们发现，现在有的学生高考前被动‘恶补’美术课，但上大学后还是不会画画，也不想画画了。通过我们智能美术方法训练出来的学生，大多找到了画画的乐趣，从此喜欢上了画画，这也是我们感到最有意义、最有价值的。

此外，对一般画室来说，再好的老师也不可能教二十个乃至更多的学生，复制教学犹如复制中医大夫那样艰难。但秋水画室却在复制教学中创造了看点和亮点，使每一个教学分部和合作校都能达到高品质的教学效果，这是其他画室所无法比拟的。

关于秋水画室

记者：请介绍一下北京秋水画室的定位和课程设置情况。

温秋水：北京秋水画室创立于2006年，隶属于北京弘艺秋水教育咨询有限公司。画室定位在美术基础教育，为学员订制个性化美术基础学习解决方案。主要师资力量来自中央美院、清华大学、四川美院、景德镇陶瓷学院等，由研究生和知名教授联袂担纲。

秋水画室的课程分为基础班、高考冲刺班、精品班、美院班等。其中，基础训练是通过“智能美术学习法”，用最少的时间让学员掌握扎实的绘画造型能力，为艺术创作和美术考级打下基础。高考培训，则主要以考取全国八大美院为培训方向的考前美术培训。

记者：当前大家非常看好学习环境，秋水画室的学习环境和氛围是怎样的？

温秋水：我想，一方面我们主张艺术教育和美术高考相结合的道路，并逐步推进专业课与文化课并举，让学员们加入秋水画室可以学到更多、受益更多。为了让学员们集中精神学习，我们还推行统一安排食宿、全封闭式管理的办学模式，得到广大家长和学员们的点赞。

另一方面，我们不仅专心教学，而且设身处地为学员们的需求而着想。比如说很多人想通过学习顺利高考，那么我们组织专业老师仔细研究历年各大院校考题变化，摸索其中的规律和经验。这样一来，有针对性地对学员进行指导和训练，使不少学员考出了好成绩，有的还在全国各院校美术校考中名列前茅。

这里尤需指出的是，目前秋水画室与一些学校建立了合作育才关系，包括北京市海淀区六一中学、北京市海淀区太平路中学、北京市海淀区四十七中学、北京市北师大大兴附中、北京市二中亦庄分校、北京市大兴区第五中学、北京市大兴区旧宫中学、北京市大兴区魏善庄中学、北京市大兴区采育中学等，学生们就近、就便就可以一窥“智能美术学习法”的奥妙，获得理想的美术教育教学资源。

记者：据参加过秋水画室培训的学员反馈，这里的气氛既活泼又融洽，让人在亦玩亦乐中就能获得知识和技能。请谈谈这方面的情况？

温秋水：学员绝大多数是年轻人，年轻人喜欢新奇，可塑性强，我们会着眼他们的年龄和兴趣开展一些有意义、正能量、很拉风的活动。比如说，我们组织大家参加大型画展、与名家一起下乡写生、参加电视台节目录制、开展主题夏令营、冬令营活动，以及观看励志影视片、举办小演讲、小评比等，氛围激发兴趣，兴趣形成习惯，习惯成就美好，良性循环对一个人的成长成才是非常重要的。

记者：秋水画室的目的和宗旨是“让更多的人受益”，请谈谈下一步的规划和发展愿景？

温秋水：关于美术，关于美学，关于审美和艺术鉴赏，我想这并不是只有专业人士才关注的，这应该是很多人发自内心所向往和追寻的。这个世界需要美，从大的方面讲，不论是中国梦、核心价值观，还是文化强国、和谐共生等重大课题，都与美有着千丝万缕的联系；从小的方面讲，我们要讲究形体美、内涵美，不可或缺美的熏陶和衬托。另外，当前我国的教育改革抓得很有力度，2016年全国教育工作会议提出要“千方百计促进学生身心健康”，这其中，美育是何等的重要可想而知；大力推广普及各种先进美育方法也势在必行。

对我们秋水画室来说，将继续坚守“为往圣继绝学”、为学生负责任态度，站在中国教育改革的“风口”，与更多的教育主管部门、院校以及各种形式的教育组织建立合作关系，更好、更快地运用秋水画室的办学经验和“智能美术学习法”，复制更多的人才，为我国教改创新及高效人才生成模式尽到一份特殊力量。(文/王林强)

[温秋水艺术简历]

原名温新亮，字明远，号秋水。1974年生于江西吉安，先后就读于江西省吉安师范学校和中央美术学院，师从著名画家曹力先生，现为职业画家。曾签约于英国硕华画廊，多年致力于美术基础教学，为北京秋水画室创办人，并自创“智能美术学习法”。