人教版四年级英语上册(熟读新概念1-4册,英语能达到什么程度)
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2024-06-08
怎样学习古诗词?我今天仅根据自己对高考的一些体会做一点粗浅的介绍。
古代诗歌鉴赏2018年高考再次发生重大变化:“5选2”的综合选择题变为“4选1”,分值也由原来的11分减至9分。由此可见命题难度有所下降,这对学生是有利的。那么学生在高考的指挥棒下,该怎样来学习古诗词呢?
一、清楚高考古代诗歌的选材特点
近年来高考全国卷古诗词的选材集中于唐宋诗词,作者以名家为主,非名家为辅。比如:2018年高考一卷是唐代李贺的《野歌》;高考二卷是宋代陆游的《题醉中所作草书卷后》(节选);高考三卷是唐代王建的《精卫词》。因此学生首先要深入了解唐宋诗歌的具体特点,把握诗歌创作的时代背景,从而快速准确地领会诗歌的主旨,定位诗歌的感情基调。
二、构建快速读诗的基本能力
1、读懂“标题”信息
标题是诗词的眼睛,是理解诗词的切入点。具体来说,标题可能提供以下信息。
①写作的时间、地点、对象、事件、主旨;②交代写作缘由、目的,暗含情感;③隐含诗歌的感情基调;④暗示诗歌的表达技巧;⑤表明诗歌的题材。
例1:高考一卷《野歌》
①揭示了主要事件:在田野中高歌;②暗含作者的情感:这是一首抒怀诗,抒发作者对自己怀才不遇的慨叹。
例2:高考二卷《题醉中所作草书后》
①揭示主要事件:醉中作草;②隐含感情基调:对国事的担忧,对理想不能实现的叹息。
例3:高考三卷《精卫词》
①表明题材:咏物词;②暗示表达技巧:象征或托物言志。
2、读“作者”信息
读懂一首诗歌,必须“知人论世”,即知道作者的思想性格、生活经历、风格流派、创作的时代背景等。在“知人论世”时,要关注以下几点:
①诗人不同,诗风不同。李白豪放飘逸(人生得意需尽欢,莫使金樽空对月);杜甫沉郁厚重(艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯)。
②境遇不同,诗境不同。李清照前期//p1.toutiaoimg.com/large/174f70003cefe7b40737b" web_uri="174f70003cefe7b40737b" img_width="960" img_height="540" fold="0" onerror="javascript:errorimg.call(this);" >
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