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给教师的一百条建议读书心得体会(怎样才能提高中国教师的幸福

发布于：2024-03-09 21:10:06 来源：互联网

中国的教师幸福吗？

有人说，教师不错，工资已经涨很多了，虽然没有公务员高，但是也比很多人高。在社会上至少算中上等了。

有人说不幸福，收入不高，工作量大，又穷又累，被人看不起。

那么，什么样的生活算是幸福的？

你可以列举一下几个条件：

——事业成功，是行业的佼佼者；

——有很多钱，实现财务自由；

——有很多人认可、崇拜，或者说有很多粉丝；

——有健康的身体……

有了这些，是不是可以算是幸福的？

关于幸福，马斯洛说人类的需求有五个层次：

1、生理的需求——本能层次的需求，包括食欲、睡眠、欲望等；

2、安全的需求——避免对生命构成威胁的需求；

3、社交的需求——社会需求，与他人交流相关的需要变得更重要；

4、尊重的需求——想被他人承认的需要；

5、自我实现的需求——对理想实现等的需要，也称成长需要。

前面的属于较低的层次，这种幸福感也比较容易满足。后面“尊重的需求”和“自我实现的需求”则是高层次的需求，不容易满足。一旦获得满足，幸福感就比较强。

而中国的教师，如果说缺少幸福感，我想除了清贫，更缺乏的就是高层次需求的满足——不被人尊重，缺乏“自我实现”的感觉。

一个教师被学生或学生家长打骂、甚至打死的事情时见报道；出了一点事，哪怕老师原因不在老师，也有被处分甚至被开除的危险……

在这样不被尊重的社会氛围里工作，哪里会有幸福的感觉？

所以学校里佛系教师越来越多，不敢管、不能管，小心翼翼的工作，根本没有“自我实现”的感觉，高层次的幸福感也就无从谈起。

（图片来自网络，有不适的请联系删除）

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