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创新意识方面存在的问题及整改措施(你认为目前老师在教育学生学习的过程中存在的最大问题是什么？该怎么解决)

发布于：2024-01-30 21:10:00 来源：互联网

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这个问题是一个关涉到教师的教与学生的学过程中的问题，也是一个专业性较强的问题。

存在主要问题分析

教育指导学生学习是教师工作职责的重要内容之一。学习是学生的主要任务。随着素质教育的发展、教育教学改革的不断深入，特别是培养学生发展核心素养和学习科学的研究，对教师教学提出了新的更高的要求。

在这样的背景之下，由于多种原因，目前教师在教育学生学习的实践过程中也存在一些突出的问题，亟待解决。

概括起来，主要表现在以下几个方面：

01.学生缺乏学习兴趣问题。 现在的中小学，由于课程门类多、教学内容多、考试次数多、学生任务重、压力大，加之教师的观念教法比较落后，导致学生对学习毫无兴趣，态度不积极、不刻苦、不勤奋，缺乏主动学习。在相当部分学生中产生出现了“厌学”情绪和现象。这可能是教师在教育指导学生学习中遇到的首要和最大问题。

02.学生学不得法问题。

由于受应试教育的影响，教师为让学生取得较好的成绩，在教学过程中注重知识的传授，采用“题海战术”，对学生的科学学习方式指导重视不够，致使学生在学习中大都采取“死记硬背”、反复“刷题”、机械呆板的学习方法。一些适应知识学习、素质培养、能力提升的新的学习方法，学生没有掌握，不会用、学不得法，成绩难以提升。

03.学习效率低下问题。

由于多种因素制约，在教学实践过程中，尽管教师教学认真，投入很多精力，苦口婆心，辛苦施教；尽管不少学生看起来学习很努力、很勤奋、很用功，结果还是出现不少学生“油费了灯不亮”，付出了但成绩不理想、学习效率低下的情况，“学困生”“后进生”不是在减少，反而在增多。

解决问题的应有对策

针对教师教育学生学习实践过程中存在的上述三个主要问题，必须增强改革创新意识，以“问题导向”为改进思路，变革教学模式方法，加以解决。

01.激发学生的学习兴趣。“兴趣是最好的老师”。教师在教学过程中必须把如何激发学生学习兴趣、调动其自觉性、积极性作为首要的任务。可以通过讲清道理、明晰事理、改进教法等措施，千方百计地激发诱导学生的，使其对学习产生浓厚兴趣，形成学习的内驱动力。

02.重视学习方法指导。“世界上最重要的知识是关于方法的知识”。要解决学生“学不得法”的问题，教师必须转变教学观念，教学中在重视知识传授的同时，重点应放在教给学生科学学习方法上来，突出学生学习、思维、能力、思考、合作、探究等方法的培养，实现由“学会”到“会学”的转变。

03.务实创新减负增效。要解决学生学习过程中效率不高的问题，首先，教师要在教学中强化务实创新、减负增效意识，多研究教材、研究教法、研究学生，课堂上做到少讲、精讲、精练，提高课堂教学效率。其次，要指导学生树立学习效率的观念及意识，学习借鉴优秀学生的学习经验，掌握学习规律，结合自己的实际，选择适合的科学方法，以达到事半功倍之目的。

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