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民办教育促进法2020年9月1日起施行(什么时候取消私立幼儿园)

发布于：2024-08-18 09:28:01 来源：互联网

取消私立园现在还没有明确的时间。 2018年11月28日，教育部基础教育司吕玉刚在发布会上回答记者提问时表示，学前教育纳入义务教育还不具备现实条件。 2019年8月在十三届全国人大常委会第十二次会议听取并审议了国务院关于学前教育事业改革和发展情况的报告。在8月24日上午的分组审议过程中，全国人大常委会委员蔡昉表示，国家对学前教育的公共投入不足，目前占财政性教育投入比例偏少，这与我们相对庞大的学前教育适龄儿童非常不匹配。蔡昉建议，学前教育应该是政府买单，而且赋予最高的优先顺序。最好的办法是把学前教育纳入义务教育阶段，即把义务教育向前延长三年。一种教育是否能纳入义务教育，一是要符合义务教育的基本属性，二是要符合义务教育的条件属性。义务教育的基本属性是公共性，条件属性是普及性、免费性和强迫性。只有上述这“四性”都符合，才能够被纳入义务教育范畴。 如果现在就把三年学前教育都纳入义务教育，如此一来，由国家出钱而个人和家庭不用再负担孩子的入园费用，估计不少人都会拍手叫好；然而一旦真的把三年学前教育纳入义务教育，实行强迫制，剥夺了家长自己的选择权，凡是满三岁的儿童，家长不送入幼儿园即属违法，这真行得通吗?有些家长可能觉得无所谓，反正自己没有精力或能力管孩子，送去幼儿园既省钱又省事，何乐而不为?但是，还有许多家长甚至老人愿意自己带孩子，那些有知识、有兴趣、有热情的年轻父母，愿意更多地与自家孩子交流，进行亲子教育，不少老人也愿意参与进来，发挥自身的余力，届时这类家长以及政府有关部门又该怎么办?要看到，不少欧美发达国家之所以并未将学前教育纳入义务教育，原因之一就是家长的选择权不能被强行剥夺。 此外，纳入义务教育的前提条件是学前三年幼儿园普及率(毛入园率)要达到95%以上，放眼世界各国，小学、初中通常是普及到95%以上才真正纳入义务教育。而我国学前教育的现实情况是，国家从2010年开始强力推进三个学前教育三年行动计划，学前三年毛入园率从2009年的50.9%提升到2017年的79.6%，这已经算是超常规发展了。在城市，学前三年毛入园率稍高一些，达到85%以上(北上广等一线大城市要更高一些)，而广大农村地区才70%左右。在一些边远农村地区甚至还没有幼儿园，而且幼儿师资数量少、质量差、设备缺，亟须大力提升，是不少地区当前学前教育发展的显著短板之一。因此，目前我国学前教育的健康发展，其主要任务应当是“补短板”，而不是“纳义务”。已经批准通过的国家“十三五”教育事业学前三年教育毛入园率目标，是2020年要达到85%，离95%这一普及率的资格线、门槛线还有很大的差距。总之，目前将学前三年教育纳入义务教育，还完全不具备条件。现在国内幼儿园的实际情况是，私立幼儿园数量占据了全国幼儿园总数一半以上，有大量孩子正在私立幼儿园里进行游戏与学习。私立幼儿园现在还在扮演着学前教育阶段重要的角色，是公办幼儿园的有力补充。国家这几年正在大力推广私立幼儿园的普惠化，到2020年年底前要达到全国幼儿园80%的普惠性。并且通过全国范围内的幼儿园质量评估体系的落实，将所有私立幼儿园纳入质量评估管理，以促使私立幼儿园的规范化。有了这些政策的实施，以有效解决“入园难、入园贵”的问题。 综上所述，私立幼儿园还没有明确的取消计划，也没有明确的时间表，但是私立幼儿园的普惠化和规范化，还会不断推广和深化。

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