感谢老师对孩子的教导(如何感谢老师的授课)
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2024-05-16
知识目标
1.通过生活中的实例进一步理解轴对称图形,探索轴对称图形的特征;
2.能识别轴对称图形,并能确定它的对称轴;
3.能在方格纸上画出一个轴对称图形的另一半。
能力目标
经历观察分析、欣赏想象、操作发现等数学活动过程,进一步增强动手操作能力,提高学生的空间想象能力和思维能力,发展其空间观念。
情感目标
1.体会轴对称在现实生活中的广泛存在性,以及在丰富的现实情境中,感受数学的应用价值、文化;
2.体会生活中处处有数学,培养审美观念。
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