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小学语文二年级上册(孩子二年级，语文成绩没上九十分线，作为家长你们着急吗)

发布于：2024-03-17 21:10:10 来源：互联网

你好，你看到的这个“杨小菲”是我女儿，也刚好二年级，等9月开学就三年级了。

如果二年级的语文考试成绩低于90分，必须要加以注意。二年级语文的难度真的不算高。重点先要分析一下语文成绩低于90丢分，究竟丢在什么地方？

1.如果丢的都是很基础的，比如说拼音造词这类的分数丢了那算是基础分丢了。这是孩子平时学习不够认真，知识掌握不够牢靠没有养成良好的学习习惯或是学习态度不够端正。主要就从这几个点入手。

2.如果孩子基础题不丢分，而丢分多数在阅读理解和作文！那说明孩子理解能力不够，阅读能力必须要提高。

3.现在的小学阶段，学校先开始要求阅读大量的课外书籍。如果留意现在的新闻，家长们会发现语文的成绩很有可能会提高分值（有些地方已经先行把语文的分值提高到130分），而且还会加大题量（增加到六页的题量），这是一种趋势。如果当语文的阅读理解占分越来越高，而阅读的这项能力没有跟上的话，语文想高分以后是非常难的事情。现在就要把阅读能力提上去，是非常重要的事情。

4.如何提高阅读能力？首先开始要培养孩子的阅读兴趣。先给孩子愿意读或者喜欢读的书本，当孩子读完一章节之后，家长的辅助必不可少。家长需要对孩子阅读的这本书提出关于这本书的相关问题。问题分两种，一种是在书本上直接可以找到答案的，另一种是要通过对阅读这本书理解后产生自己见解的。比如“某某在什么时间点做了什么样的事情？某某在什么地点做了什么事情？你觉得他为什么会这样做？如果是你，你会怎么做？他这样做对吗？有没有什么更好的方式来解决这个问题？”等等一系列这样的问题。提问题的时候需要把握一个度，千万不要让孩子觉得厌烦厌学！一定要事先为自己提出的问题，准备好答案，当孩子不会时，要适当性的进行一些引导，比如爸爸觉得这个问题会怎么样去做。孩子做对题目之后，鼓励也非常重要，当孩子已经有能力回答你提出的问题之后，开始让孩子自己提出问题，让孩子对这本书产生疑问，然后孩子和家长一起去探索问题的答案。孩子阅读的兴趣就会慢慢的被激发，当孩子已经养成了良好的阅读习惯，以及阅读的兴趣之后，家长就等着孩子来给你讲故事吧。成功的教育方式！

当然也可以看看我分享的其他学习内容，谢谢，希望你的孩子学有所成。

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