洛阳理工学院教务(洛阳理工学院前身的简介是怎样的呢)
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2023-11-24
活动目标: 要求幼儿能按儿歌的内容作画,培养记忆力和想象力,要求突出主题,注意色彩的深浅搭配。 活动准备:
1.幼儿已学会画公鸡;挂历纸做公鸡帽一顶。
2.范画一张,幼儿用纸.油画棒若干。 活动过程: 1.引出课题。 教师头戴公鸡帽,学做公鸡抬头挺胸走路状,并念儿歌:“大公鸡,真美丽,大纸鸡冠头上戴,尾巴毛,往上甩,胖胖的两腿长长的脚,挺起胸膛慢步跨,尖尖的嘴巴喔喔啼,每天叫人早早起” 教师念儿歌两遍,请幼儿说出儿歌名称及内容。 教师以故事形式具体地描绘大公鸡出来时的时间.地点.气候.环境及做什么的等等。亦可请讲述能力强的幼儿编讲故事。 请幼儿把儿歌中的情景及大公鸡喔喔啼的姿势画出来,并添画有关的内容。 2.幼儿作画。 出示范画,告诉幼儿这护酣篙叫蕻既戈习恭卢是老师学了儿歌以后作的画,强调画面要突出主题--公鸡;注意画好鸡冠与尾巴,要求幼儿画得与老师不同。 教师全面辅导,启发幼儿记忆儿歌内容,具体指点画面的安排。
3.作业评价。 教师评价一个幼儿作品。内容丰富,色彩鲜艳,公鸡画得突出,再请两位幼儿把自己的作品内容讲给大家听。 幼儿幼儿边学公鸡走路状边学公鸡叫离开教室。
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